2048

Vamos falar um pouco sobre jogos?? Vamos??

Falaremos hoje sobre o jogo online 2048. Nossa, saiu do foco da matemática! Não, não sai.

2048 é um jogo de raciocínio, criado por Gabriele Cirulli, um jovem italiano de 19 anos, esse jogo não foi "exatamente" criado por ele (inspirado em muitos jogos, como o 1024), mas sim, inovado. Essa versão foi lançada em março de 2014 por ele em seu Twitter.

Agora que já sabemos alguns detalhes sobre o jogo, vamos ver como funciona.

Como já disse, trata-se de um jogo de raciocínio, é uma mistura de movimentos simples com necessidade de boa estrategia e inteligência.

Como Jogar:

• Use as setas do seu teclado (se for no celular, os dedos rs) para movimentar os blocos.
• Quando dois blocos de números iguais se juntam (chocam) eles se tornam um só, a soma deles.
• A cada jogada (movimento) um novo bloco aparece (no valor de 2 ou 4).
• E então você ganha quando conseguir um bloco no valor de 2048
• Mas se você encher toda a tela (4x4) sem somar números suficientes e não haver mais jogadas possíveis, então você perde.

Mas não se engane, esse jogo parece fácil, porém não é tanto assim. Segundo o criador, de 42 milhões de partidas apenas 347 mil atingiram o objetivo final.

Tem que fazer algo tipo assim: Soma dos números

2+2=4/ 4+4=8/ 8+8=16/ 16+16=32/ 32+32=64/ 64+64=128/ 128+128=256/ 256+256=512/ 512+512=1024/ 1024+1024=2048.

Qual a relação com a matemática?? Tudo (raciocínio, estrategia...)

Que tal um desfio?! quero ver quem consegui fazer 2048. ;)

http;//rachacuca.com.br/raciocinio/2048

http://games.tooliphone.nete/pt/game/2048

 Blogue 

(CRUZ, Sónia Artigo: "Blogue, YouTube, Flickr e Delicious: Software Social.)

    Embora o titulo do artigo tenha outros temas também, trataremos apenas do blogue, descobrir um poucos sobre ele e em que pode nos ajudar.

   Esse artigo é incluído no livro:"Manual de Ferramentas da Web 2.0 para professores (Ana Amélia A. Carvalho), trata-se de como fazer bom uso da internet, usa-la ao nosso favor, ela nos ajuda em muitos problemas, facilita a comunicação com pessoas distantes. Ter acesso a internet é um certo "estimulo" tanto para professor como para aluno. E o blog é um exemplo disso, é o ponto de partida para o dialogo. Criado no final da década de 1990 por Jorn Bargen, o blogue é um diário na web apontado para outros sites, é organizado do "post" mais recente para o mais antigo.

  
Sabemos que nos tempos atuais ter a atenção de jovens e adolescentes é uma tarefa bem complicada, então temos que buscar chama-los a aprender através daquilo que mais gostam, Internet. Blogue é entretenimento e ele pode, e é, um bom estimulo e ferramenta para o aprendizado, "Se há alguma área onde os Weblogs podem ser utilizados como ferramenta de comunicação e de troca de experiencias com excelentes resultados, essa área é sem duvida, a da educação." (Para Barbosa & Granado (2004:69) segue o artigo).

   Pode ser usado para complementar o ensino que se tem em sala de aula (presencial), troca de aprendizado, ajuda em dificuldades, o professor pode optar por postar textos, onde o aluno possa comentar, mostrar seu entendimento sobre (No caso dos professores de Matemática pode ser "postado" exercícios para que os alunos resolva-os), mostrar desenvolvimento em discussão escrita. O blogue é uma das melhores maneiras de "unir" alunos e professor em busca de um só objetivo, o aprendizado. Pense nisso!.

CRUZ, Sónia. Blogue, YouTube, Flickr e Delicious: software social. in:CARVALHO, Ana Amélia A. Manual de ferramentas da web 2.0 para professores. Editor: Ministério da Educação DGIDC.2008

Acadêmica do curso de Matemática da Uneb Campus X.

"A unica fonte de conhecimento é a experiencia." (Albert Einstein)